ENLACES A MÁS PASATIEMPOS NAVIDEÑOS

LABERINTO DE NAVIDAD

https://drive.google.com/file/d/1XbI9Dp3aP06Mq4qurb2gC24vOPFLJrCl/view?usp=sharing 

ENCUENTRA LAS DIFERENCIAS

https://drive.google.com/file/d/1Jyyptmgp-ssGr9AhENiNAdig552aErDQ/view?usp=sharing

SOPA DE LETRAS

https://drive.google.com/file/d/1YbdeaXWm27fW-QvTzgu4UkowgOp7dXmL/view?usp=sharing

CRUCIGRAMA DE NAVIDAD

ADIVINANZAS INTERACTIVAS






VÍDEO EN EL QUE PODRÉIS ENCONTRAR VARIAS ADIVINANZAS DE NAVIDAD

COMO SÉ QUE VUESTRA ESPECIALIDAD SON LAS ADIVINANZAS, AHÍ VAN UNAS POQUITAS, SEGURO QUE LAS ACERTÁIS TODAS!!





RESEÑAS LITERARIAS II



Hoy es Julia  Cano Oma quien nos recomienda un libro: Los trapos sucios de Manolito Gafotas. Podéis encontrarlo en la Biblioteca del cole. ¿Quieres escuchar lo que nos cuenta Julia?































CUENTOS DE NAVIDAD

Para estas fechas tan entrañables que se aproximan, ahí van diez Cuentos de Navidad en vídeo para disfrutar con nuestros alumn@s desde la biblioteca de nuestro Blog.

                                                 "RUDOLF, EL RENO"




"EL GIGANTE EGOÍSTA DE ÓSCAR WILDE"


"EL MUÑECO DE NIEVE"


"EL HOMBRE DE JENGIBRE"


"SAN NICOLÁS, EL NIÑO JESÚS O LOS REYES MAGOS ¿QUIÉN TRAE LOS REGALOS?"


"ÉRASE UNA VEZ UNA NOCHE DE REYES"



"LA VERDADERA HISTORIA DEL ÁRBOL DE NAVIDAD"


"HISTORIA DE LA NAVIDAD PARA NIÑOS"


"NOCHEBUENA EN EL REINO POLAR"


"CÓMO PEPE ARRUINÓ LA NAVIDAD"




TÍTULOS DE VÍDEOS PARA REFLEXIONAR SOBRE EL USO RESPONSABLE DE LA TECNOLOGÍA


YA QUE EN LA ACTUALIDAD TODOS ESTAMOS INMERSOS EN EL MUNDO DE LAS PANTALLAS Y DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, REFLEXIONEMOS CON NUESTROS CHIC@S PARA HACER UN USO RESPONSABLES DE LAS MISMAS



 

RESEÑAS LITERARIAS I

HOY, EN LA BIBLIOTECA DE NUESTRO BLOG, LUCÍA MARCO APARICIO NOS HA RECOMENDADO UN LIBRO QUE SE ACABA DE LEER, LAS BARBARIDADES DE BÁRBARA, LIBRO QUE PODÉIS ENCONTRAR EN LA BIBLIOTECA DE NUESTRO COLEGIO.

AHÍ VA SU RESUMEN:



https://drive.google.com/file/d/1vZbv21-hXEJqLVbIyp_NJDEhKkQWqVxQ/view?usp=sharing

3 DE DICIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

 






UNA PELÍCULA QUE VIMOS EL AÑO PASADO EN NUESTRO COLE Y QUE NOS ENCANTÓ FUE LA DE "WONDER", AQUÍ TENÉIS EL TRAILLER.


A CONTINUACIÓN OS DEJAMOS EL ENLACE A LA "CARTELERA INCLUSIVA". EN ELLA PODRÉIS ACCEDER DIRECTAMENTE A UNA GRAN VARIEDAD DE PRODUCCIONES: 

SALA 1: EL REGALO
SALA 2: IAN.
SALA 3: AMOR DE CERCA.
SALA 4: UN DESEO PLEGADO.
SALA 5: EL CAZO DE LORENZO.
SALA 6: EL SUEÑO DE PEDRO.
SALA 7: CUERDAS.
SALA 8: MI HERMANITO DE LA LUNA.
SALA 9: PIP: UNIVERSIDAD CANINA.
SALA 10: TAMARA.




KAHOOTS PARA REPASAR LOS DIPTONGOS Y LOS HIATOS

https://kahoot.it/challenge/01565652?challenge-id=4cef8f80-689f-4d96-8037-8a2bcbe6534a_1606301897348 


https://kahoot.it/challenge/08215838?challenge-id=4cef8f80-689f-4d96-8037-8a2bcbe6534a_1606409132655

MATERIAL PARA TRABAJAR EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA CON LOS CUENTOS DE SIEMPRE

TÍTULOS DE VÍDEOS NAVIDEÑOS Y DE PELÍCULAS EDUCATIVAS

PARA LAS NAVIDADES QUE YA ESTÁN MUY CERCA, AHÍ VAN ALGUNAS IDEAS PARA VER CON NUESTROS CHIC@S EN CLASE






CORTOS PARA FOMENTAR EL CUIDADO DEL MEDIOAMBIENTE

 TÍTULOS DE CORTOS PARA FOMENTAR DESDE CLASE EL CUIDADO DEL MEDIOAMBIENTE, EL RECICLAJE, LA COMIDA SALUDABLE,... 



EL PASADO 16 DE NOVIEMBRE SE CELEBRÓ EL DÍA INTERNACIONAL DE LA TOLERANCIA

AHÍ VAN TÍTULOS DE VÍDEOS PARA TRABAJARLA, CONFORME LOS VAYAMOS VIENDO EN CLASE, IREMOS AÑADIENDO LOS ENLACES 



25 DE NOVIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO


             MATERIAL PARA TRABAJAR LA IGUALDAD Y LA NO DISCRIMINACIÓN



CANCIÓN DE LA IGUALDAD DE GÉNERO




PURL




ENLACE AL CUENTO CON PICTOGRAMAS  "TRAS LA PUERTA VIOLETA"


 Aprende cuales son los derechos de los niños



 

                                      

                            Por mí y por todos mis compañeros

                       La infancia no es un simple juego de niños


                    Explicación " Los derechos de los niños





El Principito

 

El Principito es un cuento clásico de la literatura universal, en el que el protagonista descubre la extraña forma en la que los adultos comprenden la vida. Con él aprenderás a disfrutar de los pequeños detalles y a valorar las pequeñas cosas de la vida.



Take me Home


 
 En este corto de Nair Archawattana "Take me Home", podemos ver como una chica que busca mascota se deja guiar en principio por las apariencias, como puede sucedernos a tod@s nosotr@s en la vida real. Queremos ser amigo del más "guay", del más "popular" o del más guap@. Pero no por ser alguien que te atrae por el exterior es el que más cariño te va a dar o no te va a fallar en los momentos en que l@ necesites. O puede ser que sí, lo importante es que lleguemos a conocer a l@s amig@s y los juzguemos por lo que llevan dentro y no por su "carcasa" exterior.








JUEGOS PARA ESTAR MUY ATENT@S!

 BUSCA LAS PAREJAS IGUALES

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6117072-memory.html



VOCABULARIO DEL OTOÑO

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7494817-vocabulario_de_otono_3.html

CUENTO DE LA CASTAÑERA


Aquí tenéis el enlace al cuento de La Castañera, viene con unas preguntas para ver si habéis estado atentos. 

Espero que os guste!


https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7439175-la_castanera.html 



Repasamos la Unidad 2 de Lengua

REPASA U.2 Matemáticas


 

PASAPALABRA DE HALLOWEEN

LA CHISPA DE LA MAGIA...


 

SI TENÉIS QUE ELEGIR MÚSICA, AHÍ VAN UNAS IDEAS...


 

CORTOS PARA TRABAJAR E INCULCAR EL VALOR Y LA IMPORTANCIA DE LA SOLIDARIDAD


 

CANCIONES, VIDEOCLIPS Y CORTOS PARA EDUCAR EN VALORES



FOMENTEMOS LA AMISTAD, LA EMPATÍA Y EL TRABAJO EN EQUIPO


El corto que hemos visto hoy en clase ha sido Partly Cloudy, donde hemos podido observar el valor de la verdadera amistad y la importancia de estar unidos a pesar de las dificultades que vayan surgiendo   https://youtu.be/7DmLkugdh9s





 

¿OS ATREVÉIS A INVENTAR Y A ESCRIBIR CONJUROS??



 

PASAPALABRA PARA REPASAR LAS UNIDADES 1 Y 2 DE LENGUA

TRABAJAMOS LA EMPATÍA Y LA SENSIBILIZACIÓN CON LA POBREZA

COMO AYER, 17 DE OCTUBRE, FUE EL DÍA INTERNACIONAL PARA LA ERRADICACIÓN DE LA POBREZA, AQUÍ VAN SEIS CORTOS PARA SENSIBILIZAR SOBRE LA MISMA





Ahí va también el enlace a un vídeo que nos encanta, por la alegría que nos transmiten teniendo tan poco, JERUSALEMA





FICHA INTERACTIVA: ORDENAR PALABRAS PARA FORMAR FRASES

FICHA INTERACTIVA SOBRE LAS LENGUAS DE ESPAÑA

FICHA INTERACTIVA SOBRE LAS PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS


 

SIEMPRE HAY QUE INTENTARLO!! 💪💪


 

BIBLIOTECA MAFALDA

LIBRO DE LECTURA AMALIA, AMELIA Y EMILIA Y LA RESEÑA LITERARIA HECHA POR SHAKIRA OSMA MOYA



AQUÍ TENÉIS EL ENLACE PARA ESCUCHAR A SHAKIRA



Adivina, adivinanza (con pictos y audio)

Normas inicio de curso

 

PLAN DE INICIO DE CURSO COVID-19

FAMILIAS: NORMAS A TENER EN CUENTA

 

NO DEBES LLEVAR A TU HIJO AL COLE:

SI TIENE SÍNTOMAS COMPATIBLES CON COVID-19:

Fiebre (+ de 37,5ºC)

Sensación de falta de aire

Tos

Dolor de garganta

Dolor de cabeza o de tórax

Pérdida de olfato o de gusto

Dolor muscular

Vómitos

Diarrea

TAMPOCO PUEDES LLEVARLO:

Si se encuentra en período de CUARENTENA DOMICILIARIA por haber tenido contacto con alguna persona con síntomas o diagnosticado de COVID.

Si ha estado en CONTACTO ESTRECHO (distancia menor de 2 metros, durante más de 15 minutos) con familiares, convivientes y otras personas.

TAMPOCO por haber COMPARTIDO ESPACIO SIN GUARDAR DISTANCIA DE SEGURIDAD con una persona afectada de COVID.

 

ACCESO AL COLEGIO

Para evitar aglomeraciones:

 

-          NO SE PODRÁ PASAR CON VEHÍCULOS POR LA CALLE DE ACCESO (San Roque), ni en la entrada ni en la salida de los alumnos. El ayuntamiento cerrará la calle a esas horas.

TODOS los alumnos se desplazarán solos andando desde la Pz. Del Olmo hasta el colegio, situándose en su correspondiente fila en el patio.

(la puerta grande de vehículos estará abierta).

 

-          LAS MADRES/PADRES NO PODRÁN ACCEDER AL RECINTO ESCOLAR. Por favor, esperad fuera del recinto SIN FORMAR GRUPOS.

En las filas, los docentes procederemos a realizar una TOMA DE TEMPERATURA a todos los alumnos.

En el caso de sobrepasar los 37,5 ºC llamaremos a la familia para que pasen a por el alumno y VERIFIQUEN EN EL CENTRO DE SALUD su estado.

Es importante que tengamos la certeza de que el niño esté sano antes de volver al centro.

Las imágenes de Temperatura más descargadas de Agosto

 

SALIDA DEL CENTRO

-          LA SALIDA se llevará a cabo de un modo escalonado en el horario habitual (13:00 en septiembre).

-          Los ALUMNOS DE ED. INFANTIL saldrán 5 minutos antes para evitar aglomeraciones (12:55 en septiembre).

-          RECORDATORIO: al igual que en la entrada en la SALIDA NO SE PODRÁ ACCEDER EN VEHÍCULO a la c) San Roque (intentar que los alumnos vayan solos a casa o recogerlos en la Pz. Del Olmo).

-          IMPORTANTE: en la espera EVITAR FORMAR GRUPOS DE PERSONAS  y mantener la distancia de seguridad.

USO DE LA MASCARILLA

PARA TODOS LOS ALUMNOS:

-Llevar mascarilla en la formación de las filas (al inicio de la jornada y a la salida del centro).

TODOS (ALUMNOS Y MAESTRAS) excepto niños de Educación Infantil:

-          Durante toda la jornada lectiva.

FAMILIAS (Cuando sean citadas): obligatoriedad de acceder con mascarilla.

Mascarillas Stock - Corralejo.info - Empresas y servicios de ...

 

LIBROS Y MATERIAL ESCOLAR

 

-       TODO LO QUE LLEVEN LOS ALUMNOS AL CENTRO SERÁ DE USO INDIVIDUAL Y NO COMPARTIDO: tanto material escolar (estuche, reglas, pegamento…) como los libros será traído y llevado todos los días desde casa. De ese modo podrá ser controlado y DESINFECTADO convenientemente por cada familia.

-       No se podrá llevar al colegio ni juguetes ni material deportivo (balones, combas, etcétera.