Scape Room: “Asalto al Colegio” – ¡Una misión superada con éxito! 🏫🔐

Los alumnos de primaria han vivido una aventura inolvidable participando en el Scape Room "Asalto al Colegio". A través de esta divertida y desafiante actividad, los niños y niñas han demostrado sus habilidades en una serie de pruebas cooperativas, donde el trabajo en equipo, la lógica y la agilidad han sido claves.

Cada grupo fue avanzando paso a paso, superando retos ingeniosos y colaborativos. Tras resolver las distintas pruebas, se enfrentaron al gran desafío final: un laberinto en el que debían encontrar el código secreto que les permitiría abrir el cofre misterioso y así ser liberados.

Gracias a su esfuerzo, compañerismo y capacidad para resolver problemas, lograron desbloquear el cofre… ¡y salvarse justo a tiempo para disfrutar de unas merecidas vacaciones de verano!

Una actividad llena de emoción, aprendizaje y, sobre todo, espíritu de equipo. ¡Enhorabuena a todos los participantes!

Los alumnos de primero y segundo ciclo de primaria han realizado una serie de retos motrices.

Cada reto fue una oportunidad para que los niños pusieran a prueba sus capacidades motoras, enfrentando desafíos que requerían agilidad, equilibrio y sobre todo, trabajo en equipo. El entusiasmo, la implicación y el esfuerzo de todos los participantes fueron evidentes en cada actividad.

LOS ALUMNOS DE 3º DE PRIMARIA CELEBRANDO EL DÍA DEL LIBRO

 Los alumnos de 3º de primaria han trabajado este trimestre la lectura de poesías y han formado sus propios pareados.

FELIZ DÍA DEL LIBRO

 ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL DÍA DE HOY:

•      ESCAPE ROOM DEL CUENTO "EL LIBRO DE LA SELVA"

  

• LECTURA EN VOZ ALTA DE POESÍAS CON LA ACTIVIDAD "LIBERA UNA POESÍA":

Las poesías que han leído nuestros alumn@s han sido del libro ‘Las alas azules de los versos’ (Editorial Niebla), la nueva publicación de la maestra y escritora onubense Esther Fortes, que en esta ocasión sorprende con un poemario solidario y dirigido a niños y niñas.

“Lee mi niño, que la lectura te llevará a lugares infinitos, a buscar sueños, a soñar mundos”, proclama la autora, que cede sus derechos a la Asociación Unidos contra el DIPG, un tumor cerebral infantil que por el momento es incurable.

Las personas que adquieran el libro no solo podrán disfrutar, por tanto, de los poemas de esta reconocida y premiada escritora, sino que además estarán contribuyendo a la lucha contra el cáncer infantil, pues la recaudación obtenida por la venta de la obra se destinará a proyectos de investigación contra esa enfermedad.

ESCAPE ROOM EDUCACIÓN FÍSICA

En el área de Educación Física los alumnos de 4º, 5º y 6º han trabajado las habilidades atléticas y para concluir se ha realizado un Escape Room para salvar a los juegos olímpicos y poder realizarlos. Os dejamos un pequeño vídeo de la presentación y los retos realizados.

TEA: Te Admiro, Te Apoyo, Te Ayudo

El 2 de abril se conmemora el Día Mundial de Concienciación del Trastorno del Espectro Autista. Porque como es lógico, todavía no es una condición aceptada en nuestra sociedad, razón por la cual existe este día. No existirían estos días, si no nos quedase todavía mucho que hacer, mucho para trabajar.

Y, ¿ qué es autismo?, ese gran desconocido presente allá donde miremos. Pues un trastorno que afecta al modo en cómo nos comunicamos, básicamente, y mucho más. Una persona autista, un niño autista, es aquel que no sólo tendrá un modo de comunicarse diferente al clasificado como "normal" sino que no tendrá intereses estereotipados por nuestra sociedad. Esa persona autista que te puedes encontrar por la calle no hace lo mismo que tú, porque es diferente. Y de un modo diferente organiza la realidad que le rodea, por lo cual necesita de nuestra ayuda. Ayuda, que no nuestra compasión, o nuestro sentimiento de culpa si las cosas no salen como esperamos todos los que estamos inmersos en nuestro gran saco de la "normalidad". Sólo necesita comprensión, concienciación social, para que este tipo de fechas recordatorio desaparezcan. 

Así que, para comenzar os mostramos algunos cortometrajes para concienciar a la infancia sobre el mundo del TEA.

1. Como ve el mundo un niño autista.

Comencemos con este interesantísimo cortometraje que evoca las sensaciones de un niño con TEA. Los sonidos, las imágenes, el caos que pueden significar hechos cotidianos a nuestros ojos, nos muestran el desafío diario al que se enfrenta su protagonista. 

2. Mi hermanito de la luna, el autismo con los ojos de la infancia.

Mi hermanito de la luna es una producción francesa de 2008 en la cual una niña nos narra su día a día con su hermano pequeño. El peculiar punto de vista sobre el TEA que muestra la narradora de esta bella historia, nos da una enorme lección de inclusión y conciencia.

3. El viaje de María, un destino hacia la comprensión.

El viaje de María es un cortometraje que surge del documental María y yo, cuya realización recae en el padre de María Gallardo, su protagonista. En este corto animado podemos ver la historia de María, una niña autista y todo su mundo, esta vez, desde la óptica de su padre.

4. Mariluna, los ojos de luna de una niña con TEA.

Mariluna es un bello cortometraje que surge del cuento de Ana Tortosa titulado con el mismo nombre. Nos habla también de otro ejemplo de niña con TEA llamada Mariluna y cómo su familia se relaciona con ella en el día a día, tratando de dar explicaciones a su comportamiento. Pero lo realmente bello de este corto es la asociación del "trastorno" a cosas bellas y mágicas, como la luna, lugar de procedencia de la protagonista del cuento, de María, una niña autista y todo su mundo, esta vez, desde la óptica de su padre.

5. Hugo, un amigo con asperger.

No nos podemos olvidar de hacer conciencia sobre la diversidad del propio TEA, que nos muestra un abanico inmenso de comportamientos. En este caso, la historia de Hugo, nos ayudará a entender mejor lo que supone el asperger.

                                      

6. Academia de especialistas, los X-men que nadie reconoce.

En esta academia, podemos encontrar a unos niños realmente especiales, con unas capacidades asombrosas y poco comunes en aquellos que nos consideramos "normales". Todo un ejemplo de que la diversidad tiene formas caprichosas y de todo lo que podemos aprender sobre un niño autista.

POR ÚLTIMO OS DEJAMOS EL ENLACE A LA ENTRADA QUE HICIMOS EN 2021 CON DISTINTOS RECURSOS SOBRE EL AUTISMO.

BIBLIOTECA VIRTUAL

DESDE EL SIGUIENTE ENLACE PODRÉIS ACCEDER A VARIAS ESTANTERÍAS DIGITALES DE GENIALY, EN ELLAS PODRÉIS ENCONTRAR UN MONTÓN DE CUENTOS Y ÁLBUMES ILUSTRADOS PARA INFANTIL Y PRIMARIA, DIRIGIDOS A DIFERENTES EDADES Y CON DISTINTAS TEMÁTICAS: ESTACIONES, EMOCIONES, HALLOWEEN, ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD,... PARA QUE LOS PODÁIS DISFRUTAR EN CLASE Y EN CASA. 

 

ENLACES A JUEGOS INTERACTIVOS PARA TRABAJAR DE FORMA LÚDICA Y DIVERTIDA LA LECTOESCRITURA

LEEMOS PALABRAS CON:

"P, M, L"

"L"

"S"

"T"

"N"

"D"

"R"

"F"

"B,V"

"H"

"CH"

"L, LL"

"C, Q, K, Z, W, G, J, X"

14 DE FEBRERO, SAN VALENTÍN, DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD

 

AQUÍ DEJAMOS EL ENLACE A 6 CORTOS QUE PUEDEN SERVIR PARA FOMENTAR LA AMISTAD EN NUESTRAS CLASES.

1. OKTAPODI

2. CAMBIO DE PILAS

3. MONSTERBOX

4. PARTLY CLOUDY

5. LILY

6. EMBARKED

CUENTACUENTOS TITULADO "EL BOSQUE DE LA AMISTAD", INTERPRETADO POR LOS BIBLIOTECARIOS Y ESTA VEZ REPRESENTADO A LOS MÁS PEQUES DEL COLE, A SUS COMPAÑEROS DE 3 AÑOS.

PEQUEÑA REPRESENTACIÓN TEATRAL DE LOS ALUMNOS DE 6º EN EL DÍA DE LA PAZ

TEATRO TITULADO "CAMINO HACIA LA PAZ", OBRA INTERPRETADA POR LOS ALUMNOS DE 6º A SUS COMPAÑEROS DE CICLO.

Exploring Comparatives and Superlatives through creative Solar System Models

 Last week, our fourth-grade students took learning to a whole new level! They worked on comparing and contrasting the planets in our solar system using comparatives and superlatives in English. How did they do it? 

By creating amazing solar system models! With a lot of imagination and creativity, they crafted planets using everyday materials and worked in teams to bring their models to life.

Each group presented their work orally, using comparative and superlative adjectives to describe the planets, like “Jupiter is bigger than Mars” or “Saturn is the most beautiful planet.” The students demonstrated fantastic teamwork, showing respect and appreciation for each other’s ideas and efforts. It was a fun and meaningful way to practice English while learning about our fascinating solar system!

Great job, everyone! Keep up the creativity and teamwork! 🌍✨