SEMANA DE LA PAZ

Cada 30 de enero celebramos en nuestro colegio el Día de la Paz, una fecha especial para recordar que la paz no es solo la ausencia de conflictos,  sino una forma de vivir y de convivir cada día. La paz se construye con pequeños gestos: una palabra amable, una mano tendida, saber escuchar, respetar y ayudar a los demás.

Por eso, este año queremos ir un paso más allá y proponeros una serie de retos. Retos sencillos, pero llenos de significado, que nos invitan a reflexionar sobre nuestras acciones y a convertirnos en agentes activos de la paz dentro y fuera del aula. ¿Te animas a aceptar el desafío y demostrar que, con pequeños cambios, podemos hacer del colegio un lugar mejor para todos?

Ahí van los audios, cada día iremos colgando uno nuevo. En ellos los bibliotecarios explican los valores necesarios para conseguir la PAZ y los retos para hacernos reflexionar: 

TOLERANCIA 

Ser tolerante significa escuchar, entender y aceptar las ideas y opiniones de los demás, incluso cuando son diferentes a las mías.

Todos somos distintos, por dentro y por fuera. Existen diferentes culturas, diferentes religiones, diferentes gustos, diferentes cuerpos, diferentes opiniones... y todas son igual de válidas.

La tolerancia es saber que no todo el mundo piensa como nosotros y que no siempre tenemos la razón.

RETO: Encuentra cosas que tienes en común con tus compañeros y cosas que te diferencien del resto.

EMPATÍA

La empatía consiste en ponerse en el lugar de los demás y pensar cómo se pueden sentir.

Todas las personas tenemos sentimientos y emociones: alegría, tristeza, cansancio, enfado... La empatía consiste en entender cómo se sienten y qué le sucede a las personas que nos rodean. Y así saber cómo tenemos que comportarnos con ellos: ayudarles, escucharles, jugar con ellos, pedir perdón,...

RETO: Intenta ponerte en el lugar de las personas que aparecen en estos ejemplos y piensa cómo se sentirán cómo puedes ayudar.

1. Marco estaba jugando en el recreo y se ha caído. Nadie ha acudido a ayudarle.

2. A Patricia se le ha caído su batido y ya no tiene otro almuerzo.

3. Hoy es el cumpleaños de Juan y nadie se ha acordado de felicitarle.

PACIENCIA

La paciencia es la capacidad de esperar en clama y tranquilidad. A veces, queremos algo con tantas ganas que no somos capaces de esperar a que suceda y nos enfadamos. Otras veces perdemos la paciencia cuando nuestros hermanos, amigos o compañeros no hacen lo que nosotros queremos. A menudo incluso nos enfadamos con nosotros mismos cuando intentamos conseguir algo y no lo logramos.

Ser paciente es esperar con calma a que las cosas sucedan, sin enfados, pero trabajando y esforzándonos en conseguir nuestros objetivos.

RETO: Aprendemos a ser pacientes. Colorea una mandala despacio, esforzándote por hacerlo bien, sin ninguna prisa, con mucha paciencia. Seguro que cuando termines el resultado es impresionante. Podéis pedir una mandala de la paz a los bibliotecarios.

GRATITUD

La gratitud consiste en valorar y dar gracias por todo lo que tenemos y por todo lo que los demás hacen por nosotros. Se trata de ver las cosas que nos suceden día a día como un regalo; una sonrisa, un buenos días de mi seño, el desayuno que me han preparado en cas, un paseo en familia o un ratito de juego con mis amigos.

RETO: Párate a pensar en todo lo que tienes. Tu familia, tus amigos, tu colegio, tus maestros, comida, ropa, lápices, juguetes... Ahora escribe al menos 10 cosas por  las que das gracias

PERDÓN

El perdón consiste en dejar a un lado la ira o el enfado hacia alguien que nos haya herido, y actuar con amabilidad hacia esa persona. Perdonar no es fácil, de hecho hace falta ser muy fuerte y muy valiente para conseguirlo, pero aprender a perdonar a los demás nos hace mucho más felices y mejores personas.

RETO: Escribe en un papel una situación en la que un familiar, un maestro o un amigo te haya herido o te haya hecho sentir mal. Ahora arruga ese papel con fuerza y lánzalo a la papelera del perdón.




3 DE DICIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

OS DEJAMOS POR AQUÍ ALGUNOS RECURSOS Y MATERIALES PARA PROMOVER VALORES COMO EL RESPETO, LA SENSIBILIZACIÓN, LA EMPATÍA, LA INCLUSIÓN, LA SOLIDARIDAD Y EL CONOCIMIENTO DE LA DIVERSIDAD. ESPERAMOS QUE OS GUSTEN Y QUE LES PODÁIS SACAR PARTIDO!!

EMPEZAMOS CON UNA RECOMENDACIÓN DE CAYETANO Y MUSTAPHA, ... A VER QUÉ NOS CUENTAN, PINCHAD SOBRE SU FOTO.

















DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

Con motivo del 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, desde nuestra biblioteca virtual queremos acercar esta temática a toda la comunidad educativa.

Desde dicha biblioteca podréis encontrar diferentes estanterías con enlaces a libros, cuentos y vídeos pensados para trabajar la igualdad, la prevención de la violencia y el respeto desde edades tempranas.

Os invitamos a utilizar estos recursos tanto en el aula como en casa.

Educar en igualdad es clave para construir un futuro libre de violencia.








RECONOCIMIENTO ESPECIAL A LAS LECTORAS MÁS ACTIVAS DEL MES

¡Enhorabuena a Candela y Alison, alumnas de 2º de Primaria! 👏👏

Estas dos lectoras entusiastas hoy han recibido una sorpresa muy especial, han sido entrevistadas por el equipo número 3 de bibliotecarios y han recibido un detalle en la biblioteca del colegio, por ser las alumnas que más libros han leído durante el mes de octubre y lo que llevamos del mes de noviembre.

Su interés por la lectura y sus ganas de seguir descubriendo nuevas historias las han convertido en un ejemplo para todos sus compañeros y compañeras.

¡Felicidades Candela y Alison! 

Seguid disfrutando de los libros, ¡Cada libro es una nueva aventura por descubrir!



AVENTURA SENDERISTA POR LA HOZ

 SENDERISMO POR LA HOZ DEL RÍO GRITOS


El pasado martes 4 de noviembre los chicos-as de 1º, 2º y 3º de Primaria, acompañados por las profes Marga, Cecilia, Conchi y Mary, se fueron de aventura senderista por la Hoz del río Gritos. 





Como podemos observar, la diosa Fortuna nos agració con una jornada otoñal espléndida, enriquecida por la gran belleza que posee esta ribera. 


Los chicos lo pasaron en grande tanto por la actividad senderista como por estar alejados de lápices y gomas un día 😊😊












¡¡¡ LAS CARAS DE LOS CHICOS HABLAN POR SÍ SOLAS!!!

CELEBRANDO EL DÍA DE LAS BIBLIOTECAS

VISITA DE NUESTROS CHICOS Y CHICAS DE 4 Y 5 AÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y DE 1º DE PRIMARIA A LA BIBLIOTECA DE LA LOCALIDAD, DONDE LUISA, OTRO AÑO MÁS, NOS HA HECHO DISFRUTAR CON UN CUENTACUENTOS TITULADO "LA CASA DE TOMASA" Y UNAS MANUALIDADES MUY CHULAS Y DIVERTIDAS. 

MUCHAS GRACIAS, LO HEMOS PASADO GENIAL!!





NUEVO CURSO... NUEVOS BIBLIOTECARIOS!!


Hoy nos dan la bienvenida al curso escolar 2025-26, los nuevos encargados de la biblioteca: Achraf, Zakariae, Abraham, Cayetano, Ciro, Joseth Andre, Siffedine, Raquel, Mustapha, Lucía y Antonia.
En este vídeo nos recuerdan los horarios y normas de la biblioteca del colegio: 
- El horario de préstamo y devolución de libros comenzará en el mes de octubre. 
- Será en el horario del recreo, después de haber terminado de almorzar, ya que no se podrá subir comida ni bebida, para así intentar mantener limpia la biblioteca y los libros.
- Los lunes es el día destinado a los alumnos de 1º y 2º; los miércoles, para 3º y 4º y los jueves podrán subir 5º y 6º. 
- Como ya nos han adelantado nuestros compañeros, este curso habrá sorpresas y novedades, así que TOD@S A LEER EL MAYOR NÚMERO POSIBLE DE LIBROS!!




 

 Scape Room: “Asalto al Colegio” – ¡Una misión superada con éxito! 🏫🔐

Los alumnos de primaria han vivido una aventura inolvidable participando en el Scape Room "Asalto al Colegio". A través de esta divertida y desafiante actividad, los niños y niñas han demostrado sus habilidades en una serie de pruebas cooperativas, donde el trabajo en equipo, la lógica y la agilidad han sido claves.


Cada grupo fue avanzando paso a paso, superando retos ingeniosos y colaborativos. Tras resolver las distintas pruebas, se enfrentaron al gran desafío final: un laberinto en el que debían encontrar el código secreto que les permitiría abrir el cofre misterioso y así ser liberados.

Gracias a su esfuerzo, compañerismo y capacidad para resolver problemas, lograron desbloquear el cofre… ¡y salvarse justo a tiempo para disfrutar de unas merecidas vacaciones de verano!

Una actividad llena de emoción, aprendizaje y, sobre todo, espíritu de equipo. ¡Enhorabuena a todos los participantes!

Los alumnos de primero y segundo ciclo de primaria han realizado una serie de retos motrices.


Cada reto fue una oportunidad para que los niños pusieran a prueba sus capacidades motoras, enfrentando desafíos que requerían agilidad, equilibrio y sobre todo, trabajo en equipo. El entusiasmo, la implicación y el esfuerzo de todos los participantes fueron evidentes en cada actividad.


LOS ALUMNOS DE 3º DE PRIMARIA CELEBRANDO EL DÍA DEL LIBRO


 Los alumnos de 3º de primaria han trabajado este trimestre la lectura de poesías y han formado sus propios pareados.

FELIZ DÍA DEL LIBRO

 ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL DÍA DE HOY:

  •      ESCAPE ROOM DEL CUENTO "EL LIBRO DE LA SELVA"

  

  • LECTURA EN VOZ ALTA DE POESÍAS CON LA ACTIVIDAD "LIBERA UNA POESÍA":



Las poesías que han leído nuestros alumn@s han sido del libro ‘Las alas azules de los versos’ (Editorial Niebla), la nueva publicación de la maestra y escritora onubense Esther Fortes, que en esta ocasión sorprende con un poemario solidario y dirigido a niños y niñas.

“Lee mi niño, que la lectura te llevará a lugares infinitos, a buscar sueños, a soñar mundos”, proclama la autora, que cede sus derechos a la Asociación Unidos contra el DIPG, un tumor cerebral infantil que por el momento es incurable.

Las personas que adquieran el libro no solo podrán disfrutar, por tanto, de los poemas de esta reconocida y premiada escritora, sino que además estarán contribuyendo a la lucha contra el cáncer infantil, pues la recaudación obtenida por la venta de la obra se destinará a proyectos de investigación contra esa enfermedad.




ESCAPE ROOM EDUCACIÓN FÍSICA

En el área de Educación Física los alumnos de 4º, 5º y 6º han trabajado las habilidades atléticas y para concluir se ha realizado un Escape Room para salvar a los juegos olímpicos y poder realizarlos. Os dejamos un pequeño vídeo de la presentación y los retos realizados.



TEA: Te Admiro, Te Apoyo, Te Ayudo

El 2 de abril se conmemora el Día Mundial de Concienciación del Trastorno del Espectro AutistaPorque como es lógico, todavía no es una condición aceptada en nuestra sociedad, razón por la cual existe este día. No existirían estos días, si no nos quedase todavía mucho que hacer, mucho para trabajar.

Y, ¿ qué es autismo?, ese gran desconocido presente allá donde miremos. Pues un trastorno que afecta al modo en cómo nos comunicamos, básicamente, y mucho más. Una persona autista, un niño autista, es aquel que no sólo tendrá un modo de comunicarse diferente al clasificado como "normal" sino que no tendrá intereses estereotipados por nuestra sociedad. Esa persona autista que te puedes encontrar por la calle no hace lo mismo que tú, porque es diferente. Y de un modo diferente organiza la realidad que le rodea, por lo cual necesita de nuestra ayuda. Ayuda, que no nuestra compasión, o nuestro sentimiento de culpa si las cosas no salen como esperamos todos los que estamos inmersos en nuestro gran saco de la "normalidad". Sólo necesita comprensión, concienciación social, para que este tipo de fechas recordatorio desaparezcan. 
Así que, para comenzar os mostramos algunos cortometrajes para concienciar a la infancia sobre el mundo del TEA.

1. Como ve el mundo un niño autista.


Comencemos con este interesantísimo cortometraje que evoca las sensaciones de un niño con TEA. Los sonidos, las imágenes, el caos que pueden significar hechos cotidianos a nuestros ojos, nos muestran el desafío diario al que se enfrenta su protagonista. 

2. Mi hermanito de la luna, el autismo con los ojos de la infancia.


Mi hermanito de la luna es una producción francesa de 2008 en la cual una niña nos narra su día a día con su hermano pequeño. El peculiar punto de vista sobre el TEA que muestra la narradora de esta bella historia, nos da una enorme lección de inclusión y conciencia.



3. El viaje de María, un destino hacia la comprensión.


El viaje de María es un cortometraje que surge del documental María y yocuya realización recae en el padre de María Gallardo, su protagonista. En este corto animado podemos ver la historia de María, una niña autista y todo su mundo, esta vez, desde la óptica de su padre.

4. Mariluna, los ojos de luna de una niña con TEA.


Mariluna es un bello cortometraje que surge del cuento de Ana Tortosa titulado con el mismo nombre. Nos habla también de otro ejemplo de niña con TEA llamada Mariluna y cómo su familia se relaciona con ella en el día a día, tratando de dar explicaciones a su comportamiento. Pero lo realmente bello de este corto es la asociación del "trastorno" a cosas bellas y mágicas, como la luna, lugar de procedencia de la protagonista del cuento, de María, una niña autista y todo su mundo, esta vez, desde la óptica de su padre.




5. Hugo, un amigo con asperger.


No nos podemos olvidar de hacer conciencia sobre la diversidad del propio TEA, que nos muestra un abanico inmenso de comportamientos. En este caso, la historia de Hugo, nos ayudará a entender mejor lo que supone easperger.
                                      

6. Academia de especialistas, los X-men que nadie reconoce.

En esta academiapodemos encontrar a unos niños realmente especiales, con unas capacidades asombrosas y poco comunes en aquellos que nos consideramos "normales". Todo un ejemplo de que la diversidad tiene formas caprichosas y de todo lo que podemos aprender sobre un niño autista.
POR ÚLTIMO OS DEJAMOS EL ENLACE A LA ENTRADA QUE HICIMOS EN 2021 CON DISTINTOS RECURSOS SOBRE EL AUTISMO.